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2025-10

关于组织开展“传帮带”教育教学专题工作坊等有关工作的通知

各教学单位:为扎实做好本科教育教学审核评估相关工作,依据《williamhill官网本科教育教学审核评估整改方案》(华水党〔2024〕45号)要求,帮助教师转变教育教学理念,改进教学方式方法,进一步强化二级督导,确保教学质量评价体系的全面实施和有效运用。现将“传帮带”教育教学专题工作坊的具体安排通知如下:一、指导思想深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,立足williamhill教育教学工作实际,锚定“双一流”创建,聚焦学术型人...
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2025-10

关于组织开展2025年新入职教师岗前培训的通知

各有关单位:为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,践行习近平总书记关于教育的重要论述,为推进学校内涵提升和高质量发展打造高素质师资队伍,根据河南省教育厅《关于组织实施2025-2026学年本科高校新入职教师岗前培训的通知》要求,结合williamhill实际,现将具体安排通知如下:一、培训目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以提升师德师风素养、创新教育教学理念、增强教育教学能力、掌握现代教...
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2025-10

关于建立教师荣誉体系的工作通知

校属各单位、全体教师:为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,根据中央教育工作领导小组秘书组印发《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》(〔2025〕1号)要求,进一步规范教师荣誉信息管理,建立健全教师荣誉档案,充分利用信息化手段服务教师发展与师资队伍建设,学校已建成并启用“williamhill官网教师荣誉体系”系统。现将有关事宜通知如下:一、系统网址williamhill官网“教师荣誉体系”系统访问...
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2025-09

关于做好williamhill2025年度教师(实验)系列职称推荐评审工作的通知

校属各单位:根据《williamhill官网专业技术职务任职资格自主评审办法》(华水政〔2025〕185号)(附件1)文件精神,结合学校实际,现将williamhill2025年度高、中、初级职称推荐评审及考核认定工作安排通知如下:一、申报推荐评审范围1.在williamhill工作满6个月且与学校签订了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员,按照属地(注册地)管理原则,均可申报学校职称评审。2.2025年12月底前达到退休年龄或已办理退休手续的专业技术人员不在申报...
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2025-09

关于组织参加中青年教师国际化能力提升专题培训的通知

各教学单位:为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,扎实做好本科教育教学审核评估相关工作,依据《williamhill官网本科教育教学审核评估整改方案》(华水党〔2024〕45号)要求,现组织开展“中青年教师国际化能力提升”专题培训,具体参训事宜通知如下:一、时间及地点时间:2025年9月26日(周五)地点:龙子湖校区多功能报告厅二、报告安排专题报告(一)国际化赋能行动视域下教师发展策略与路径主讲人:国际交流与合作处 ...
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2025-09

关于做好williamhill教职工2025年度参加培训情况统计工作的通知

校属各单位:根据《河南省事业单位工作人员培训实施细则(试行)》(豫人社办〔2021〕114号)规定及河南省人力资源和社会保障厅通知要求,现就williamhill教职工2025年度参加培训情况统计工作的具体安排通知如下:一、统计对象全校在职在岗教职工(含员额制、人事代理人员)。二、统计时间2025年1月1日至2025年12月10日三、申报程序(一)申报内容。教师可结合实际工作岗位职责通过但不限于以下方式自行参加培训,并获得相应培训学时。...
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2025-09

关于做好williamhill2025年度中原英才计划(育才系列)——中原领军人才(基础研究领域)推荐工作的通知

校属各单位:根据河南省人力资源和社会保障厅《2025年度中原英才计划(育才系列)——中原领军人才(基础研究领域)申报指南》(附件1)要求,结合williamhill实际,现就做好williamhill2025年度中原英才计划(育才系列)——中原领军人才(基础研究领域)推荐工作相关事宜通知如下:一、推荐对象及条件(一)申报人应具有中国国籍,在河南全职工作1年以上。港澳台地区专家、取得外国人永久居留身份证的外籍专家在河南工作1年以上(申报人在河...
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2025-09

关于做好2024年度新入职教师岗前培训考核工作的通知

各有关单位:根据河南省教育厅办公室《关于组织实施2024-2025学年本科高校新入职教师岗前培训的通知》《关于加强本科高校新入职教师岗前培训的指导意见》(教高〔2022〕230号)要求,现将williamhill考核安排通知如下:一、考核对象参加williamhill2024年度新入职教师岗前培训人员(名单详见附件1)。二、考核模块及报送材料(一)“传帮带”助课助教及学术跟学助课助教及学术跟学由参训教师所在授课单位协助承担,根据参训教师思想政治素质与...